Para empezar con el nuevo año

"Es fundamental desde los tres años acostumbrar a l@s niñ@s a estar concentrados en una tarea, ya sea , pintar, dibujar, leer, jugar con plastilina...
Empezando por unos pocos minutos y luego alargarlos dependiendo la edad ."
Estos hábitos desde pequeños ayudarán al estudio en un futuro, en los aprendizajes escolares.
Comenzar siempre en el mismo lugar y a la misma hora. Los recursos debemos averiguarlos con el tiempo y mediante juegos y canciones, de manera que lleguemos a conseguir ese hábito.
Es importante que las actividades que empiecen queden terminadas.
El proceso de trabajo ha de ser el mismo. La zona de trabajo tendrá que organizarse con todo el material en un lugar fijo para después poderlo recoger cuando la actividad finaliza.

RASTRO DE DIOS

Presentación: Rastro de Dios.

Hoy hemos tenido una actividad relacionada con el fomento de la lectura. Con la presentación anterior nos han presentado esta historia, extraída de un libro "Rastro de Dios".

APRENDER A LEER NO ES FÁCIL. REQUIERE TIEMPO

Para los niñ@s	Para los padres-madres.
Se acabó ser pequeño, a partir de ahora, tienen que concentrarse más y moverse y jugar menos. Ahora se le exige que trabaje, que aprenda.	Los niñ@s ya no son bebés, han empezado una etapa distinta de aprendizaje. Tienen obligaciones., llevan trabajo a casa y ya son un poquito mayores. Tienen que aprender.
Tienen muchas ganas de aprender a leer y escribir, pero también han descubierto que cuesta mucho esfuerzo y, es muy difícil no desanimarse cuando se tienen 6 años.	Viven con preocupación las reacciones de sus hijos, sus errores y sus desánimos. Porque el fantasma del fracaso escolar está siempre rondando. Es fácil que ante esta tarea difícil, los niñ@s se desanimen y desarmen a los padres diciendo: que no quieren ir al colegio, que no quieren hacer los trabajos de casa porque están muy cansados, que la seño les exige mucho. Es importante reconocer estos momentos y ayudarles con tranquilidad y paciencia. Ponerse en contacto con maestr@s tratar de encontrar entre todos, el camino para superar este bache. No caigamos en la tentación de echar la culpa al colegio, al maestr@, nunca delante de los niñ@s.
Necesitan leer una y otra vez lo mismo, no entienden bien. Enredados en las sílabas y las palabras, pierden el hilo de la narración. Repetir, volver a empezar.	Los papas y las mamas se inquietan cuando sus hijos van lentos: “Mira, la vecina ya lee de corrido y tú, todavía silabeas”. El camino que lleva a la lectura fluida, no es una autopista. Cada uno tiene un ritmo diferente. Puede estar en baja forma, andar más lento, e incluso, pararse temporalmente. Pero lo conseguirá, no hay que perder la paciencia.

Para hacer el árbol "calendario

Esta ficha se puede descargar y elaborar un calendario de Adviento.

Empezaremos a preparar el Villancico

Entrada rápida en edublog, ¡Que biennn!

Si ponemos en google: edublog primero marisabel, sale de las primeras búsquedas.

TERRA NATURA

Las fotos se pueden descargar de Picassa, ya que he elaborado un album. Pero primero tendréis que mandarme un gmail para que yo os dé permiso para entrar.

HENRI MATISSE

El caracol

CONOCIENDO PINTORES

Empezamos a conocer a los pintores; a lo largo del curso reproduciremos algunos cuadros y ampliaremos los conocimientos acerca de su vida y su obra. Con nuestra visión personal y la expresión artística, dentro de nuestras posibilidades, nos introduciremos en el Arte.

Comenzamos con Henri Matisse, en "El caracol".
Continuaremos con "Las Meninas" de Velazquez.
Seguimos conociendo pintores con "La habitación de Van Gogh.

En este blog podéis colaborar con aportaciones y nuevas entradas. Sólo tenéis que registraros en gmail. A continuación comentar, sugerir y realizar experiencias. Gracias por los seguidores.
Las palabras en negrita son links o enlaces a fotos relacionadas con las experiencias educativas.

Pronto lanzaré la visita al Parque "Terra Natura".

Enya

Un rato divertido en la semana de la Ciencia y la Tecnología

Hemos visitado y nos hemos divertido en Feria de Ciencia y Tecnología que se organiza en el Jardín Botánico del Malecón. "Con el objetivo de acercar la ciencia a la sociedad, la Fundación Séneca coordina un amplio Programa de Actividades entre las que destacan: talleres, demostraciones científicas, teatro y títeres, observaciones astronómicas, espectáculos, concursos, exposiciones y otras actuaciones creativas, que invitan al ciudadano a descubrir, experimentar y disfrutar con la ciencia de hoy y de mañana. Y sin olvidarnos de los más pequeños, está la sección Ciencia Divertida, que ofrece actividades para que los niños aprendan jugando".

Colaboraron y compartieron la visita a esta Exposición, las mamás y un papá. Lo cual fue muy enriquecedor ya que se sumaron a esta diversión y conocimiento por algunos de los stands .

Ah! si queréis la presentación de diapositivas de la visita, debéis recordarmelo por gmail, para que os comparta en google docs los archivos. Graciassssssss!

Primero es "guay" con nuestra mascota

Os presento la mascota del aula, se ha integrado con nosotros/as, se ha estrellado su nave y ha encontrado nuestro colegio, quiere conocernos. No sabe leer, no tiene lengua y con sus botones que cambian de color nos llevan a nuevos sentimientos ¡ah! y sus antenas que giran.

Es genial la experiencia de nuestra mascota llamada "PUPI". Todas y todos quieren abrazarlo y jugar con El .

También tenemos nuestro ordenador .

La moda Halloween y cuentos de miedo

El viernes estuvimos en la Biblioteca y celebramos esta fiesta;

nos contaron un cuento y permanecimos atentos a "Juan sin miedo" y english story "Winnie the witch".



En el aula dimos rienda suelta a la creatividad y dibujamos aquello que habíamos estado escuchando.

¡Qué bella es la vida!, por eso mueres lentamente...

-Muere lentamente quien se transforma en esclavo del hábito, repitiendo todos los días los mismos trayectos, quien no cambia de marca, no arriesga vestir un color nuevo y no le habla a quien no conoce.

-Muere lentamente quien evita una pasión, quien prefiere el negro sobre blanco y los puntos sobre las "íes" a un remolino de emociones, justamente las que rescatan el brillo de los ojos, sonrisas de los bostezos, corazones a los tropiezos y sentimientos.

-Muere lentamente quien no voltea la mesa cuando está infeliz en el trabajo, quien no arriesga lo cierto por lo incierto para ir detrás de un sueño, quien no se permite por lo menos una vez en la vida, huir de los consejos sensatos.

-Muere lentamente quien no viaja, quien no lee, quien no oye música, quien no encuentra gracia en sí mismo.

-Muere lentamente quien destruye su amor propio, quien no se deja ayudar.

-Muere lentamente, quien pasa los días quejándose de su mala suerte o de la lluvia incesante.

-Muere lentamente, quien abandona un proyecto antes de iniciarlo, no preguntando de un asunto que desconoce o no respondiendo cuando le indagan sobre algo que sabe.

Evitemos la muerte en suaves cuotas,
recordando siempre que estar vivo exige un esfuerzo
mucho mayor que el simple hecho de respirar.

Solamente la ardiente paciencia hará que conquistemos una espléndida felicidad.

Poema que se atribuye a P. Neruda, pero que en realidad no es.
La autora del mismo es Martha Medeiros.

Juntos podemos...

Bienvenidos a este blog, donde recogeremos experiencias, comentaremos la actualidad educativa y sobre todo compartiremos inquietudes.

Os invito a colaborar conmigo.