Recital poético-musical

Los profesores en prácticas han preparado un recital uniendo poesía-música.
Por ello aquellos que han querido han recitado y cantado poesías. Nosotros hemos intervenido con mucha ilusión y participado recitando dos poesías.

EL VALLE

El 20 de abril realizamos otra actividad.
En el Valle recorrimos desde el Centro de Recuperación hasta el Vivero.
Nos divertimos mucho y convivimos con la naturaleza, con juegos, y un paseo por el monte, pletórico de vida, en primavera.
Las fotos se pueden visionar en Picasa.

Conociendo a Mozart

Hemos tenido una sesión para conocer a Mozart, y una compañera nos deleitó con algunas notas al piano.

El Hada de la primavera

No hay palabras para definir la excursión, las imágenes lo dicen todo, cantamos, jugamos, anduvimos por el monte, reconocimos plantas aromáticas, y el Hada se puso alegre. Y sobre todo el tiempo nos acompañó, con un sol precioso y buena temperatura.

Día de dramatizacion

Cada alumno eligió un disfraz y representaron lo que quisieron.

Nos lo pasamos muy bien. Estos momentos han quedado reflejados en imágenes, como muestra la que expongo, junto con un viceoclip: es un baile representado por dos alumnas.
Todas las fotos se pueden descargar en Picasa.

Taller de cosido

Llevamos a cabo un taller de cosido donde las mamás colaboran y comparten su tiempo con nosotros. Con mucha paciencia y tesón nuestros trabajos de cosido quedan preciosos.
He aquí algunas imágenes de estos momentos. En nuestro album de Picasa, se encuentran todas las fotos.

Para trabajar y concienciar del cuidado ambiental

Ante la sugerencia de un padre, me ha parecido interesante aportar esta web "HOGARES VERDES".
Es un reto que podíamos proponernos entre todos.
¡Ánimo ! y manos a la obra.

El 30 de enero. Día escolar de la paz y no violencia

Página que nos ofrece diversos recursos plásticos, visuales, fichas, textos,...
"Ojo por ojo y el mundo acabará ciego"
He tomado esta frase de Gandhi

En el Colegio, trabajamos a diario por la solución de conflictos de forma pacífica y positiva, como objetivo primordial para crear una verdadera cultura de paz que nos guíe a lo largo de nuestras vidas.
A través del diálogo, del compañerismo, de compartir entre tod@s, etc. pretendemos poner nuestro "granito de arena" para hacer un mundo diferente. En el mes de enero, el día 30, conmemoración del Día Escolar de la Paz y la No Violencia, reflexionamos juntos y de esta manera podemos manifestar nuestro compromiso de paz y la alegría que nos proporciona sentirla nuestra.

COMPRENSIÓN LECTORA

Test de comprensión lectora

Este enlace es un test de comprensión lectora para realizar en linea.
Se clika en el ejercicio y seguidamente se elige la contestación .
Es importante que leamos toda la página.

EDUCAR

Educar es lo mismo
que poner motor a una barca
hay que medir, pesar, equilibrar
y poner todo en marcha.
Para eso,
uno tiene que llevar en el alma
un poco de marino
un poco de pirata
un poco de poeta
y un kilo y medio de paciencia
concentrada.

Pero es consolador soñar
mientras uno trabaja,
que ese barco, ese niño
irá muy lejos por el agua.
Soñar que ese navío
llevará nuestra carga de palabras
hacia puertos distantes,
hacia islas lejanas.

Soñar que cuando un día
esté durmiendo nuestra propia barca,
en barcos nuevos seguirá
nuestra bandera
enarbolada.

(Gabriel Celaya)

Para empezar con el nuevo año

"Es fundamental desde los tres años acostumbrar a l@s niñ@s a estar concentrados en una tarea, ya sea , pintar, dibujar, leer, jugar con plastilina...
Empezando por unos pocos minutos y luego alargarlos dependiendo la edad ."
Estos hábitos desde pequeños ayudarán al estudio en un futuro, en los aprendizajes escolares.
Comenzar siempre en el mismo lugar y a la misma hora. Los recursos debemos averiguarlos con el tiempo y mediante juegos y canciones, de manera que lleguemos a conseguir ese hábito.
Es importante que las actividades que empiecen queden terminadas.
El proceso de trabajo ha de ser el mismo. La zona de trabajo tendrá que organizarse con todo el material en un lugar fijo para después poderlo recoger cuando la actividad finaliza.

RASTRO DE DIOS

Presentación: Rastro de Dios.

Hoy hemos tenido una actividad relacionada con el fomento de la lectura. Con la presentación anterior nos han presentado esta historia, extraída de un libro "Rastro de Dios".

APRENDER A LEER NO ES FÁCIL. REQUIERE TIEMPO

Para los niñ@s	Para los padres-madres.
Se acabó ser pequeño, a partir de ahora, tienen que concentrarse más y moverse y jugar menos. Ahora se le exige que trabaje, que aprenda.	Los niñ@s ya no son bebés, han empezado una etapa distinta de aprendizaje. Tienen obligaciones., llevan trabajo a casa y ya son un poquito mayores. Tienen que aprender.
Tienen muchas ganas de aprender a leer y escribir, pero también han descubierto que cuesta mucho esfuerzo y, es muy difícil no desanimarse cuando se tienen 6 años.	Viven con preocupación las reacciones de sus hijos, sus errores y sus desánimos. Porque el fantasma del fracaso escolar está siempre rondando. Es fácil que ante esta tarea difícil, los niñ@s se desanimen y desarmen a los padres diciendo: que no quieren ir al colegio, que no quieren hacer los trabajos de casa porque están muy cansados, que la seño les exige mucho. Es importante reconocer estos momentos y ayudarles con tranquilidad y paciencia. Ponerse en contacto con maestr@s tratar de encontrar entre todos, el camino para superar este bache. No caigamos en la tentación de echar la culpa al colegio, al maestr@, nunca delante de los niñ@s.
Necesitan leer una y otra vez lo mismo, no entienden bien. Enredados en las sílabas y las palabras, pierden el hilo de la narración. Repetir, volver a empezar.	Los papas y las mamas se inquietan cuando sus hijos van lentos: “Mira, la vecina ya lee de corrido y tú, todavía silabeas”. El camino que lleva a la lectura fluida, no es una autopista. Cada uno tiene un ritmo diferente. Puede estar en baja forma, andar más lento, e incluso, pararse temporalmente. Pero lo conseguirá, no hay que perder la paciencia.

Para hacer el árbol "calendario

Esta ficha se puede descargar y elaborar un calendario de Adviento.

Empezaremos a preparar el Villancico

Entrada rápida en edublog, ¡Que biennn!

Si ponemos en google: edublog primero marisabel, sale de las primeras búsquedas.

TERRA NATURA

Las fotos se pueden descargar de Picassa, ya que he elaborado un album. Pero primero tendréis que mandarme un gmail para que yo os dé permiso para entrar.

HENRI MATISSE

El caracol

CONOCIENDO PINTORES

Empezamos a conocer a los pintores; a lo largo del curso reproduciremos algunos cuadros y ampliaremos los conocimientos acerca de su vida y su obra. Con nuestra visión personal y la expresión artística, dentro de nuestras posibilidades, nos introduciremos en el Arte.

Comenzamos con Henri Matisse, en "El caracol".
Continuaremos con "Las Meninas" de Velazquez.
Seguimos conociendo pintores con "La habitación de Van Gogh.

En este blog podéis colaborar con aportaciones y nuevas entradas. Sólo tenéis que registraros en gmail. A continuación comentar, sugerir y realizar experiencias. Gracias por los seguidores.
Las palabras en negrita son links o enlaces a fotos relacionadas con las experiencias educativas.

Pronto lanzaré la visita al Parque "Terra Natura".